«Оқу және оқыту үдерісіне скаффолдинг тәсілін кіріктіру жолдары» тақырыбындағы облыстық семинар-практикум

№2 жаратылыстану-математика пәндер кафедрасының оқытушылары А.С.Узбанова және М.Д. Жолдасова «Оқу және оқыту үдерісіне скаффолдинг тәсілін кіріктіру жолдары» тақырыбындағы облыстық семинар-практикумда өз іс-тәжірибелерімен бөлісті.

Аталған семинарға облысымыздың мектептері мен колледждерінен 70-ке жуық оқытушы қатысып, семинар аясында ұйымдастырылған тәжірибелік жұмыстармен танысты.

Семинар барысында А.С. Узбанова және М.Д. Жолдасова қатысушыларға сабақта SKAFFOLD әдісін қолдану арқылы студенттердің оқу материалын кезең-кезеңімен меңгеруіне бағытталған тапсырмалар жүйесін көрсетіп, өздерінің педагогикалық тәжірибелерімен бөлісті. Сонымен қатар, 70-ке жуық оқытушыға SKAFFOLD логикасын студенттің нақты әрекеті арқылы қалай іске асыруға болатыны тәжірибелік мысалдар арқылы таныстырды.

Атап айтқанда, SKAFFOLD тәсілі карта немесе жеке құрал ретінде емес, керісінше сабақтағы студент әрекетін алдын ала жобалау тәсілі ретінде қарастырып, студенттердің оқу белсенділігін арттыруға бағытталған тиімді әдістерін ұсынды.

Семинар барысында қатысушылар ұсынылған әдістемелік тәсілдермен танысып, оқу үдерісінде қолдануға болатын тәжірибелер бойынша пікір алмасты. Мұндай кәсіби іс-шаралар педагогтардың әдістемелік қорын толықтырып, білім беру сапасын арттыруға ықпал етеді.

Правила публикации комментариев

Убедительно просим всех пользователей соблюдать правила общения на данной площадке.

Комментарии от анонимных пользователей не публикуются.

Комментарий может быть отклонён, если он:

  • содержит оскорбления, угрозы, разжигает ненависть или дискриминацию по расовому, этническому, половому, религиозному или социальному признаку;
    • нарушает права и интересы третьих лиц, включая несовершеннолетних;
    • содержит персональные данные третьих лиц без их согласия;
    • носит рекламный характер, содержит спам или ссылки на сторонние ресурсы с коммерческим содержанием;
    • противоречит действующему законодательству Республики Казахстан;
    • содержит нецензурную лексику, непристойные выражения или завуалированные формы таких выражений;
    • содержит личные жалобы, просьбы или обращения, требующие индивидуального рассмотрения;
    • оформлен в виде петиции или массового обращения;
    • не несёт смысловой нагрузки, является флудом или повторяющимися сообщениями;
    • трудно читаем или не поддаётся пониманию;
    • полностью или преимущественно написан заглавными буквами;
    • не структурирован (отсутствуют предложения, логика изложения).

Просим соблюдать нормы грамотности и уважительного общения. Комментарии, не соответствующие данным требованиям, могут быть удалены независимо от их содержания.

В случае систематического нарушения правил доступ к публикации комментариев может быть ограничен.

Scroll to Top