SOCIAL SERVICE

Target

Maintaining and strengthening the psychological health of participants in the educational process, preventing bullying, creating a favorable psychological climate, and providing psychological support to all participants in the educational process.

Tasks

  • To promote the personal and intellectual development of students, and to develop their abilities for self-education and self-development;
  • To provide psychological assistance to students in successful socialization in the context of a rapidly developing information society;
  • To implement an individual approach to each student based on a psychological and pedagogical study of the individual;
  • Conduct psychological diagnostics and develop the creative potential of students;
  • Implement psychocorrectional work aimed at overcoming psychological difficulties and solving personal problems of students.

Composition of the service

Aizhan Makhsutovna is a teacher-moderator and an experienced specialist in the use of MAC cards and art therapy. She has 20 years of teaching and psychological experience.

 

Bakhytzhan Askarovna is a qualified specialist with international teaching experience, Master of Pedagogical Sciences.

 

Taimasova Aigerim Orazhankyzy is a social educator with four years of experience. Her qualification is teacher-moderator. She holds certificates in “Projective Methods Used in the Work of a Practical Psychologist” and “Consulting Using Metaphorical Associative Cards.”

Nazym Kumarkhanovna Aidarkhanova is a social worker with 20 years and 10 months of experience.

Правила публикации комментариев

Убедительно просим всех пользователей соблюдать правила общения на данной площадке.

Комментарии от анонимных пользователей не публикуются.

Комментарий может быть отклонён, если он:

  • содержит оскорбления, угрозы, разжигает ненависть или дискриминацию по расовому, этническому, половому, религиозному или социальному признаку;
    • нарушает права и интересы третьих лиц, включая несовершеннолетних;
    • содержит персональные данные третьих лиц без их согласия;
    • носит рекламный характер, содержит спам или ссылки на сторонние ресурсы с коммерческим содержанием;
    • противоречит действующему законодательству Республики Казахстан;
    • содержит нецензурную лексику, непристойные выражения или завуалированные формы таких выражений;
    • содержит личные жалобы, просьбы или обращения, требующие индивидуального рассмотрения;
    • оформлен в виде петиции или массового обращения;
    • не несёт смысловой нагрузки, является флудом или повторяющимися сообщениями;
    • трудно читаем или не поддаётся пониманию;
    • полностью или преимущественно написан заглавными буквами;
    • не структурирован (отсутствуют предложения, логика изложения).

Просим соблюдать нормы грамотности и уважительного общения. Комментарии, не соответствующие данным требованиям, могут быть удалены независимо от их содержания.

В случае систематического нарушения правил доступ к публикации комментариев может быть ограничен.

Scroll to Top