В современном образовательном пространстве эффективное освоение цифровых технологий и формирование культуры безопасности становятся одними из ключевых направлений профессиональной деятельности педагога. В этом контексте преподаватель кафедры №6 «Сетевые технологии и кибербезопасность» Немеребаева Ляззат Калапбергенкызы последовательно реализует учебную, воспитательную и научно-методическую работу.
8 декабря 2025 года со студентами группы ИН-413б в рамках модуля «Диагностика, установка компьютера и установка программного обеспечения» было проведено открытое занятие на тему «Основы BIOS и UEFI и их интерфейсы». В ходе занятия обучающиеся ознакомились с механизмами начальной загрузки компьютерных систем, а также в сравнительном аспекте рассмотрели функциональные особенности BIOS и UEFI. Такой подход способствовал развитию технического мышления студентов и более глубокому пониманию современных информационных технологий.
30 января 2026 года в рамках месячника «Закон и Порядок» со студентами группы ИС-511б состоялся открытый воспитательный час на тему «Безопасное общество». В ходе мероприятия понятие безопасного общества рассматривалось не только с точки зрения правовых норм, но и через призму личной ответственности, уважения и честности как базовых общественных ценностей. Это способствовало формированию у студентов гражданской позиции и социальной ответственности.
Кроме того, в январе 2026 года была опубликована научная статья Немеребаевой Ляззат Калапбергенкызы на тему «Эффективные методы использования AI-инструментов для повышения учебной мотивации студентов колледжа» в «Международном научно-педагогическом методическом журнале». Данная публикация отражает стремление педагога к внедрению инновационных образовательных технологий и следованию современным тенденциям в сфере образования.
Также за представление собственного педагогического опыта в журнале «BEST TEACHERS» преподаватель была награждена Благодарственным письмом и Сертификатом.
Описанные направления деятельности способствуют повышению уровня цифровой грамотности обучающихся, формированию культуры безопасности и развитию современных профессиональных компетенций.
