ОҚУ–ӘДІСТЕМЕЛІК ҚЫЗМЕТ
Садвакасова Мира Науановна
әдіскер
Дарменовна Корлан Тоқтаровна
әдіскер
Иманберлинова Молдир Дауреновна
әдіскер
Мақсаты:
Оқыту мен оқу үдерісінде педагогтың кәсіби шеберлігін сапалы білімге бағыттау.
Жұмыстың негізгі бағыттары:
- техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білімнің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарт талаптарының орындалуы;
- өзін-өзі тәрбиелеуге және өзін-өзі дамытуға үнемі дайын болуға, кәсіби дайындығы жағынан ұтқыр болуға студенттердің жеке қалыптасуы үшін жағдай жасау;
Колледждің миссиясы
Жаһандану жағдайында Қазақстанның әлеуметтік-экономикалық және инновациялық дамуына белсенді әсер ететін, заманауи құзыреттілікке, сұранысқа ие, табысты мамандарды даярлау. Біз үздіксіз білім алуға, білім мен дағдыларды таратуға шабыттандырамыз.
Принциптері мен басымдықтары
- сапа
- инновация
- шығармашылық
- студенттерге қызмет көрсетудің жоғары деңгейі
- икемділік және тиімділік
- толеранттылық
- Оқу процесінің оқу-әдістемелік жабдықталуын жетілдіру арқылы білім сапасын көтеруге жағдай жасау;
- инновациялық технологияларды, дуалды және модульдік оқытуды енгізу арқылы оқу процесін қарқындату:
- қазіргі заманғы сапалы білімге қол жеткізу, жұмыс берушінің жаңа құзіреттерге деген өсіп келе жатқан сұранысына сәйкес және өндірістің заманауи технологияларын енгізу;
- оқу орнының жағымды имиджін қалыптастыру.
Оқу жылындағы міндеттері
- ТжКОБ МЖМС талаптарына сәйкес нормативтік және оқу үрдісін әдістемелік қамтамасыз ету;
- Мамандықтар бойынша БББ қалыптастыру
- оқу үрдісінің нәтижелері мен мазмұнына байланысты оқу құжаттамасын әзірлеу және түзету;
- жұмыс берушілердің қатысуымен оқу жоспарлары мен бағдарламаларын нақтылау;
- түлектерді даярлаудың сапасын және инновациялық технологияларды қолдану негізінде оқу іс-әрекетінің тиімділігін арттыру;
- оқу процесінің сапасын бақылаудың түрлері мен формаларын жетілдіру;
- ұсынылатын білім беру қызметтерінің тізбесіндегі өзгерістерге сәйкес білім беру қызметін жүзеге асыруға арналған лицензиялар мен қосымшаларды қосу;
- ТжКОБ МЖМС — на сәйкес модульдік-кредиттік жүйесі негізінде оқыту процесін түбегейлі жаңа оқу-әдістемеліктермен қамтамасыз етуді әзірлеу;